{{viewModel.configuracaoAnais.tituloAnais}}

Os encontros da EJA-EPT (Proeja) são organizados por um coletivo de profissionais da Rede Federal de Educação e caracterizam-se como eventos itinerantes, que acontece anualmente.

O primeiro Encontro Nacional da EJA-EPT (Proeja) da Rede Federal, ocorrido em 2018, no Instituto Federal de Goiás, marcou o início de uma trajetória de formação e de mobilização política em defesa da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional na Rede Federal.

Nestes 8 anos de encontros, o coletivo ampliou a mobilização em defesa da EJA-EPT; elaborou documentos, após deliberação coletiva, com propostas de ações a serem desenvolvidas em âmbito nacional, pela Rede Federal de Educação e SETEC/MEC; fortaleceu a articulação com a SETEC, a SECADI, os Fóruns de EJA dos diferentes Estados, o Fórum de Dirigentes de Ensino - FDE e o CONIF; propôs e participou da construção das Diretrizes Indutoras da EJA-EPT para a Rede Federal, aprovados em 2024, pelo CONIF; constituiu, formalmente, o Coletivo Nacional da EJA-EPT - CONEJA-EPT e; avançou  na discussão e aprofundamento de importantes temas para a EJA-EPT.

O VIII encontro Nacional da EJA-EPT (Proeja) da Rede Federal, ocorrido no período de 3 a 6 de novembro de 2025, em Florianópolis/SC, foi sediado pelo IFSC e IFC e teve como tema: Formação de Jovens e Adultos Trabalhadores, tendo como objetivos principais: promover um espaço de diálogo, escuta e troca de experiências entre educadoras/es e educanda/os visando qualificar o currículo integrado e as práticas pedagógica nos cursos de EJA-EPT (PROEJA); avançar na perspectiva de uma formação que, efetivamente, promova a formação humana integral e a emancipação da classe trabalhadora, compreendida como aquela que busca realizar as mais amplas possibilidades de desenvolvimento dos sujeitos, considerando todas as dimensões que constituem a sua existência sócio-histórico, ético-política e estética e; contribuir para a promoção da transformação social baseada na cooperação e na colaboração e que expresse uma educação comprometida com a dignidade do ser humano e com a construção de uma sociedade mais justa, igualitária, inclusiva e solidária.